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直播間的火爆水平體現(xiàn)了互聯(lián)網技術促進著新式文化教育方法的改革創(chuàng)新，產生了新的核心理念和方式，傳統(tǒng)式的教育培訓行業(yè)也受直播間風潮的危害，文化教育直播間APP開發(fā)設計要求也日漸漸長。那麼開發(fā)設計一款在線教育直播類的手機軟件都必須什么作用呢？
在線教育直播APP開發(fā)設計一般可分成老師端和學生端，不一樣的受眾人群所反映的作用也都不一樣。
一、老師端APP手機軟件作用詳細介紹：
1、互動課堂：老師能夠 根據APP手機軟件與學員立即互動課堂，例如線上解釋，強烈推薦課題研究等
2、建立課程內容：老師能夠 根據APP老師端立即建立在線直播平臺課程內容。
3、課程內容回看：老師能夠 根據這一作用查詢自身的講課時的情況，查驗有什么不夠等，便捷下一次改善。
二、學生端APP手機軟件作用詳細介紹：
1、預定網上課程：網上許多 課程內容人全是滿的，臨時性有將會沒法上課，因此要提早預定，預定到時會預定提示，方法非常簡單，立即在互聯(lián)網技術上實際操作就可以。
2、網上上課：開班以后客戶能夠 隨時立即發(fā)布上課，上課全過程中客戶還可以提問問題、與別的學員或是教師開展互動交流。
3、線上支付：客戶假如收看的課程內容是必須付錢的，那麼便能夠 立即運用手機上保持線上支付，支付寶錢包方法能夠 是手機微信還可以是支付寶錢包還可以是網上銀行，看客戶便捷。
4、課程評價：學員聽后課以后能夠 對課程內容作出點評，或是提一些個人提議。
5、課后練習閃光點：系統(tǒng)軟件會強烈推薦一些閃光點，有利于學員課后練習收看，課程內容學員能夠 自身挑選。
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